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[期刊论文] 作者：付成角,
来源：四川师范大学学报：社会科学版 年份：1980
引导学生读懂课文,是和让学生听懂课文相比较着说的。它的意思是:在语文教学中,读跟讲一样,也是懂得课文的一个途径和方法。它的作用,不仅仅是为了给听讲作准备、打基础,也不仅仅是为了把听来的知识消化、巩固。读和讲是可以平起平坐的。也就是说,有些地方,主要......
[期刊论文] 作者：付成角,
来源：四川师范大学学报：社会科学版 年份：1980
《为了忘却的记念》,是一篇以记叙为主的悼念文字。全文五段:第一段,写和白莽的三次会见;第二段,写和柔石的亲密交往;第三段,写和白莽、柔石在“左联”一起战斗;第四段,写柔石等的牺牲以及作者的悼念;第五段,写作者的心情。从中可以看出,全文的线索是明确的:写......
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