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[期刊论文] 作者：付晓卿,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【中图分类号】F326.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）17-0222-01 潍坊市教育局下发《构建中心市区学校发展共同体，深化义务教育优质均衡发展》通知以来，潍坊锦绣学校与实验小学、南张氏小学等三所学校根据经济区文教局的统一安排部署，缔结为学校发展......
[期刊论文] 作者：付晓卿,
来源：学校教育研究 年份：2016
幼小衔接，是指儿童在幼儿园教育和小学教育之间的衔接过渡，处于幼儿园和小学阶段的儿童有不尽相同的身心发展特征，两者既存在连续性，又有各自的独立性。与幼儿园相比，小学里的生活环境、社会要求、课程内容、人际关系等发生了很大的变化。从幼儿园进入小学，是儿童成长......
[期刊论文] 作者：付晓卿,袁玉芹,刘永美,
来源：中国德育 年份：2021
“123”功夫课程的实践与创新 ——潍坊锦华学校校本课程研发...
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