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[期刊论文] 作者：付礼福,
来源：新课程 年份：2019
数学核心素养是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力。数学课堂上,教师应注意启思导学,教方法、思想、怎么思考的,让学生亲身经...
[期刊论文] 作者：付礼福,,
来源：高中数学教与学 年份：2016
实验班学生,学习基础相对较好,自觉主动,思维敏捷,理解和接受能力强,习惯良好.但也有学生自我感觉良好而缺乏努力,需要督促.实验班数学教学更重要的是让学生体验数学思维的魅...
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