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[期刊论文] 作者：代佩芝 李茜,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）17-0252-02 父母是孩子这一生的启蒙老师，家庭教育对孩子作用是潜移默化且相当重要的，教师和父母是陪伴孩子一生的教育者。学校教育依附于家庭教育的紧密配合，家庭教育也需要学校教育的......
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