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[期刊论文] 作者：代关明,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2013
误区之一：追求软件的“外在美”，忽视软件的“内在美”。特别是作为辅助教学的电脑软件，更应该把解决教学中的问题放在第一位．追求软件的内在作用，而不是外在的所谓“美”。......
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