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[期刊论文] 作者：代卫建,,
来源：教师 年份：2010
在素质教育中，提高学生的科学素质是素质教育的重要内容，在物理教学中渗透STS教育，将基础物理主干知识与现代科学、技术和重大的社会问题相结合，是增强学生社会责任感的重要途径，......
[期刊论文] 作者：代卫建,,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
学生在学习过程中，既要掌握知识，又要掌握必要的技能。知识和技能都存在着迁移现象，在教学过程中，教师要充分利用学习迁移的规律，促进知识和技能的积极迁移，有效提高学生的学习质量......
[期刊论文] 作者：代卫建,,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
传统的初中物理教学仅关注学生的知识与技能的培养，忽视学生在情感态度与价值观方面的发展。为此，新的《初中物理课程标准》将情感态度与价值观作为三大教学目标之一，从而对初中......
[期刊论文] 作者：代卫建,,
来源：新课程(中学) 年份：2010
新课程标准突出以物理实验探究为主,充分发挥其实验探究优势,尤其对初涉物理的初中生应加大实验探究教学力度,加强对学生观察思考能力、实验探究技能的培养。The new curri...
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