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[期刊论文] 作者:仪倩文, 来源:山东教育:中学刊 年份:2008
在传统教学中,地理课似乎就是抽象难懂枯燥无味的代名词,学生也似乎畏难不乐学。但新课改又要求使学生快乐学习,地理教师如何才能创造“快乐课堂”,让学生在轻松愉快中接触地理,达......
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