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[期刊论文] 作者：任冠彬,,
来源：技术物理教学 年份：2013
比较法是在初中物理课堂教学中被广泛运用的一种教学方法,学生善于比较就能够对物理概念、规律等有更深刻的理解,为正确地运用物理规律来分析、解决物理问题奠定基础。本文就...
[期刊论文] 作者：任冠彬,
来源：试题与研究 年份：2004
就目前我国物理教学发展来看,已经将情感、价值观和态度的基本理念作为物理课程的总体目标,并且在相关的新课程标准当中明确指出了物理教学的基本要求....
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