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[期刊论文] 作者:任奇威,
来源:教学月刊·中学版 年份:2009
有人说,智慧不是别的,而是一种组织起来的知识体系,而使学生形成具有智力功能系统化的知识正是复习课的任务。单元复习课就是要把整个单元内相对独立的知识,以再现、整理、归纳等方法串起来,使之条理化、系统化,并通过相应的练习加深学生对知识的理解和掌握。其......
[期刊论文] 作者:任奇威,
来源:中学英语园地·初三版 年份:2007
在历年中考英语试题中,为了全面考查考生运用英语的能力,常会在关键词语前后加一些相关联的句子成分来迷惑考生。如果考生不能区分与这些关键词语相邻近的成分并弄清句子的真实结构,就很容易误选答案。因此,正确理解与关键词语相邻近的句子成分可以增强考生对复杂句......
[期刊论文] 作者:任奇威,孔莉群,,
来源:教学月刊(中学版下) 年份:2006
高二(9)班四个成绩不错、但很调皮好动的男生,一而再、再而三的不上自修课,跑到操场上打篮球。多次劝诫,他们都是“虚心接受,坚决不改”,觉得老师是“雷声大雨点小”,在同学间造成了......
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