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[期刊论文] 作者：任庆申,
来源：读写算 年份：2012
科学课是一门以实验为基础的学科，实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。因此,在新课程实施中就不能不重视实验在提高学生科学素养中应有的作用。 古人云："授人以鱼，不如授人以渔"。当前......
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