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[期刊论文] 作者：任延妍,,
来源：小学教学参考 年份：2019
概念卡通具有可视化、简约化、生活化等特点,与小学生的认知规律相契合。为提升学生的理解和领悟能力,教师在教学中应灵活、高效地应用概念卡通,激发学生的学习兴趣,提升课堂...
[期刊论文] 作者：任延妍,,
来源：小学教学参考 年份：2019
为确保实验教学的鲜活性,教师可引入废旧材料,精心设计实验教学。特别是通过废旧材料的收集、整合、开发等环节,可以激发学生参与实验的热情,提高实验教学的效率,全面培养学...
[期刊论文] 作者：任延妍,,
来源：黑河教育 年份：2019
在小学阶段的教学中,科学是一门比较重要的学科,同时也是学生正确认识世界的一种手段和方式。教师应重视小学科学教学,构建多元化的小学科学课堂,进而为学生的科学探究搭建平...
[期刊论文] 作者：任延妍,
来源：山西医药杂志 年份：2021
脑卒中偏瘫在临床极为常见,严重损害患者的生理及心理健康。在发病早期予以患者有效康复护理,能够促进肢体功能、神经功能恢复,改善偏瘫,提升整体生活质量,并降低脑卒中偏瘫给家庭及社会造成的经济负担。西医早期康复护理方法在临床中应用广泛,尤其是各种新康复......
[期刊论文] 作者：任延妍,
来源：实验教学与仪器 年份：2020
小学科学课程可以通过合理选择一些科学学科的大概念，帮助学生构建完整的知识体系，并辅以符合小学生身心发展特征的游戏化教学方式，用小学生喜闻乐见的形式来达到一个更佳的教学效果。在大概念视角下开展小学科学的游戏化教学，教师要与时俱进，更新教学理念，积极利用游......
[期刊论文] 作者：任延妍,王树苓,
来源：天津护理 年份：2021
总结33例出现食欲不振、恶心呕吐、腹泻等消化道不适症状的新型冠状病毒肺炎患者的护理。立足中医整体护理理念,采用中西医结合护理,对患者进行基础护理、中药护理、对症护理...
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