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[学位论文] 作者：任恒谦,
来源：西南大学 年份：2023
本文为一篇翻译实践报告,选自《文化冲突与适应:以美国社会苗族孩子为例》。这本书研究南加利福尼亚州拉普拉亚社区的苗族孩子适应美国主流社会的文化。它强调在美国教育系统的苗族同化和由此产生的问题。这些问题包括对学校制度的差异适应,教师对少数民族学生......
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