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[期刊论文] 作者：任汉跃,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2019
随着素质教育的不断实行,教育部门对初中数学课程教学有了新的认识.数学课程作为学生学习的重要学科,能够培养学生的思维方式,加强初中生们对数学知识的有效应用.目前,初中生...
[期刊论文] 作者：任汉跃,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2020
在数学教学中离不开题目的训练与演示,作为教师要重视训练题目的变式或延伸,让学生在举一反三中找到异同与规律.通过问题变式,启发学生从不同角度探索解题途径,比较不同解法,...
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