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[期刊论文] 作者：任爱晓,
来源：丽水师范专科学校学报 年份：2004
家庭与社会的误导,教师权利的不恰当使用,承受压力过大是小学生丧失"亲社会行为"的三大原因。为此,必须采取以下措施以培养学生的"亲社会行为":通过各种途径和方法,减轻学生...
[期刊论文] 作者：任爱晓,
来源：金华职业技术学院学报 年份：2004
作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,把课堂看作是学校人际互动的主要场所,...
[期刊论文] 作者：任爱晓,,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2005
提到写作文,不少学生就会眉头紧锁,咬着笔杆儿,迟迟下不了笔。究其原因,不是没内容可写,就是不知该如何下笔。即便下了笔,也不能一气呵成,断断续续。出现这种种状况,其中有一...
[期刊论文] 作者：任爱晓,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2005
提到写作文，不少学生就会眉头紧锁，咬着笔杆儿，迟迟下不了笔。究其原因，不是没内容可写，就是不知该如何下笔。即便下了笔，也不能一气呵成，断断续续。出现这种种状况，其中有一大原因就在于低年级处于刚刚起步阶断，教师要求过高，没有按照循序渐进的原则，进行有效的指导与训练......
[期刊论文] 作者：任爱晓,徐雪芳,,
来源：小学教学参考 年份：2008
【教学目标】1．通过本课学习，初步了解中国汉字的演变过程，初步认识汉字文化，加深对悠久丰富的中华文明的情感，激发学生民族自豪感。...
[期刊论文] 作者：任爱晓 徐雪芳,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
教学目标 1，通过本课学习，初步了解中国汉字的演变过程，初步认识汉字文化，加深对悠久丰富的中华文明的情感。激发学生民族自豪感。 2，通过对美术字的欣赏，初步掌握空心字书写要领。提高文化素养和审美情趣。 课前准备 教师制作多媒体课件，收集有关“汉......
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