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[会议论文] 作者:任蕾嫣,, 来源: 年份:2004
新时期,我们要如何促进学生数学的有效学习?如何让学生时刻感受学习数学成功的喜悦?学生只有感受到了学习数学的成绩和成功后,他们才会有继续学习数学的动力和兴趣。这是让学...
[期刊论文] 作者:任蕾嫣, 来源:东方教育 年份:2016
摘要:课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,每位老师尤其是青年教师都会有这样的教学体验:教案初成,认为很完美难以发现毛病,上完课后教学中的漏洞不找自见。同样的教材、同样的学生、同样的45分钟,为什么课堂教学效果却不同呢?在新的教学理念下,怎样才能上好一堂数学课?如......
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