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[会议论文] 作者：伊安·惠特曼,
来源：中国教育国际交流协会 年份：2002
尽管正在进行改革的各个国家之间存在明显的差异,但是,我们可以看到这些从中央集权制向分权制过渡的国家在教育政策上有着一些共同的主题。这些主题可分为两类:一类是部门特有的,另一类是横跨所有部门的。作者认为：未来的经济发展取决于各国人民的知识和技能。对......
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