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[期刊论文] 作者：杨依依,李传扬,伊德元,熊少巍,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
现今对于中国动画专业的学生而言，动画运动规律课程的理论与表现应是一个永不停止、不断创新的过程。动画运动规律的教育必然要联系现代，要有主体的人性与学生自己的表现面目的......
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