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[期刊论文] 作者：伊正学,,
来源：生物学教学 年份：2012
推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,得出的某些规律需要进一步验证,而某些规律不用或不能用实验直接验证。推理法在物理学、数学领...
[期刊论文] 作者：伊正学,
来源：青海教育 年份：1994
有丝分裂和减数分裂图形比较伊正学有丝分裂和减数分裂的图形比较中，以中期和后期图形的比较最为常见。现在就以动物细胞有丝分裂和精子的形成过程中的中、后期图形为例作一比......
[期刊论文] 作者：伊正学,
来源：教育研究学刊杂志 年份：2012
摘要:在理科类教学中，开好探究性实验教学是教师义不容辞的职责。本文从开放式验证实验、探究性比较实验、模拟实验、开创思维自制实验模型四个方面简要介绍了高中生物学探究性实验教学的一些实用方法，意在能给同行们一个启示一些借鉴。 关键词:高中生物；探究性......
[期刊论文] 作者：伊正学,
来源：青海教育 年份：2003
说课，就要根据教材内容、学生状况、学校状况、教师特点等，确定出教育目的、方法、重点、难点、教学过程、教学用具的选择使用、实验方式以及确定这些方面的理论依据，并在课前或......
[期刊论文] 作者：薛正花,伊正学,,
来源：中文信息 年份：2015
随着网络技术的普及,让网络教研成为促进教师专业化发展的有效措施,是一个值得探讨的问题.本文通过以西宁市回族中学近年来网络教研方面的经验为实例,从探讨网络教研能促进教...
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