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[期刊论文] 作者：伍妙聪,
来源：新校园：中旬刊 年份：2013
在新课程理念指导下的生物课堂教学中，教师要设法真正为学生创造自主学习的条件，充分发挥学生的主体性，营造良好的学习氛围，建立和谐的师生关系，使学生爱学、学好生物这门学科。下......
[期刊论文] 作者：伍妙聪,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
教育是国家建设的基础,只有具有良好的教育水平才能够为国家培育更多的人才,用于国家建设.目前,我国的教育模式主要是采用高考的教育模式对人才进行培养.我国高中生在进行高...
[期刊论文] 作者：伍妙聪,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
教学情境的创设指在课堂教学环境中，教师综合利用多种教学手段，通过外显的教学活动形式，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。创设一个轻松、自然的情境，有利于学生学习......
[期刊论文] 作者：伍妙聪,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
“导学案”是在传统的教案教学模式基础上的创新发展，符合素质教育精神要求，能够发挥学生的主动性和创造性，提高中学教学的有效性。所以，中学教师要正确认识“导学案”，并能够合理......
[期刊论文] 作者：蔡英卿,赖钟雄,伍妙聪,陈义挺,李国清,郑文炉,林秀莲,
来源：中国生态农业学报 年份：2007
分析比较了龙眼各营养器官之间、同品种不同结果母枝类型间、同品种不同植株之间、不同龙眼品种之间的多糖含量。结果表明：龙眼各营养器官皆含有多糖成分，且差异显著，依次为叶（4．5......
[期刊论文] 作者：蔡英卿,赖钟雄,伍妙聪,陈义挺,李国清,龚丽芬,郑文炉,林秀莲,,
来源：中国生态农业学报 年份：2007
分析比较了龙眼各营养器官之间、同品种不同结果母枝类型间、同品种不同植株之间、不同龙眼品种之间的多糖含量。结果表明:龙眼各营养器官皆含有多糖成分,且差异显著,依次为...
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