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[期刊论文] 作者：伍小妮,
来源：陕西教育·教学 年份：2018
对话是一种行为，也是一种艺术。在小学数学教学中，对话教学的应用充分发挥了学生的主体作用，不但可以帮助学生内化知识理解，还可以增进师生之间的情感，是构建高效课堂的有效方式，因此，在小学数学教学中教师要注重对话教学的应用。 一、构建交流平台，师生之间形成“对......
[期刊论文] 作者：伍小妮,,
来源：读与写 年份：2017
《数学课程标准》强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，提倡让数学教学活动回归生活的本真。把生活化的问题应用到小......
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