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[期刊论文] 作者：伍惠诗,
来源：英语教师 年份：2022
介绍课堂教学、优质课、常规课的概念。阐述小学英语优质课与常规课教学研究的理论依据，即建构主义理论、弗兰德斯互动分析系统。以PEP小学《英语》四年级（下）Unit 5 Dinner’s ready为例，分析优质课在教学目标、教学环节、教学方法、课堂话语等方面的特征。从评课......
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