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[期刊论文] 作者：伍明珠,
来源：新课程研究：基础教育（上旬） 年份：2013
神奇而伟大的方块字，承载着灿烂的中华文明，闪烁着民族智慧的光芒。在小学识字教学中，遵循汉字特点，创设符合儿童心理特点的“乐趣”教学形式，带领学生挖掘汉字蕴含的文化内涵，感悟......
[期刊论文] 作者：伍明珠,
来源：小学语文 年份：2010
【教学目标】1．学习本课十四个生字“羽、祝、祖、贺、吹、敬、度、丰、希、国、理、由、勇、敢”的音、形、义，会写“快”“乐”两个字。2．培养学生的识字兴趣，提高学生运用多种......
[学位论文] 作者：伍明珠,
来源：南京师范大学 年份：2010
本文对几类拟线性椭圆型方程(组)解的性质进行了研究,主要包括存在性,非存在性,集中性,解集的结构等. 第一章研究以下具有临界非线性项的非线性方程解的存在性和多重性....
[学位论文] 作者：伍明珠,
来源：南京师范大学 年份：2007
本文的主要目的是运用上下解方法建立了二阶拟线性椭圆型方程(组)的边界爆破解的存在性和渐近性质，主要内容如下： 第一章介绍了作为本文基础的相关结果和主要方法。 第二......
[期刊论文] 作者：伍明珠,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2014
课前交流 师：（在学生进场时板书课题）孩子们，咱们早上见过面了，老师还有一个秘密没告诉你们呢，在你们的面前有五颗明珠，谁发现了？就是我啊！我就叫伍明珠！你们的小眼睛被老师一照，是不是觉得更亮啦？课前咱们做个小游戏，考考你们的观察力！看——（出示“兔”的古文字）谁蹦蹦跳跳......
[期刊论文] 作者：王万致,伍明珠,,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
"乐趣"是提高学习效率的巨大动力,科学的识字教学方法是在符合汉字科学的前提下,充分挖掘汉字本身的构形乐趣,创设符合儿童心理特点的"乐趣"教学形式,把由点点划划组成的楷书...
[期刊论文] 作者：伍明珠,张海亮,
来源：科技信息 年份：2011
在微积分中,重要极限可以为其它极限的计算甚至许多定理、公式的推导提供方便,从而我们有必要对重要极限公式的导出详加考察,以加深对公式的理解和应用。本文讨论重要极限公...
[期刊论文] 作者：伍明珠,赵建清,
来源：乐山师范学院学报 年份：2006
利用不动点定理和Leray—schauder度性质，证明了一类半线性椭圆方程组在洞型区域内正解的存在性与唯一性，并将有界洞型区域扩展到更一般的情形。...
[期刊论文] 作者：王万致,伍明珠,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
＂乐趣＂是提高学习效率的巨大动力,科学的识字教学方法是在符合汉字科学的前提下,充分挖掘汉字本身的构形乐趣,创设符合儿童心理特点的＂乐趣＂教学形式,把由点点划划组成的楷书汉字......
[期刊论文] 作者：杨崇仁,王国燕,伍明珠,周俊,,
来源：中国药学杂志 年份：1985
从三七的芦头部分分离到9个单体皂甙,鉴定为人参甙R_(b1)、R_d、R_e、R_(g1)R_(g2)、R_(h1)和三七甙R_1 R_2、R_4。实验结果表明,三七的芦头不仅总皂甙含量高,皂甙组成与根相...
[期刊论文] 作者：杨崇仁,崔占和,伍明珠,周俊,
来源：中药通报 年份：1985
按照云南白药生产工艺将三七粗根制成生三七粉和熟三七扮,经乙醇热提乙醚脱脂后用正丁醇提得粗皂甙。粗皂甙经层析分离,光谱分析表明,生三七和熟三七的皂甙成分相似,但熟三七...
[期刊论文] 作者：杨崇仁,崔占和,伍明珠,周俊,,
来源：中国药学杂志 年份：1985
云南丽江县引种东北人参获得成功。本文从丽江栽培的生晒参中分离到11个皂甙成分,其中10个分别鉴定为人参甙(ginsenoside)Ra_1、Rb_1、Rb_2、Rc、Rd、Re、Rf、Rg_1、Rh_1及R_...
[期刊论文] 作者：杨崇仁,姜志东,伍明珠,周俊,田中治,
来源：药学学报 年份：1984
我们曾从三七(Panax notoginseng(Burk.)F.H.Chen)根分离到人参二醇和人参三醇,并用称量法和薄层层析法对国产人参属植物的三萜皂甙成分进行比较,讨论了达马烷型皂甙与齐墩...
[期刊论文] 作者：宋烈昌,刘杰,张毅,臧其中,伍明珠,周俊,,
来源：中国药学杂志 年份：1982
三七[Panax notoginseng(Burk)F.H.Chen]传统用于止血化瘀、消肿镇痛。近来临床报道在慢性肝炎或原因不明的血清谷-丙转氨酶(SGPT)活性升高的病例中,三七粉连服一月可降SGPT...
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