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[会议论文] 作者：伍琴林,
来源：双减’背景下重温陶行知教育观座谈会论文集 年份：2021
＜正＞在幼儿园中,环境是一位不说话的老师,影响着每一位幼儿。环境应该是立体的、丰富多彩的。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"创设与幼儿相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。"环境的适宜起着特别的意义,发......
[期刊论文] 作者：骆文静,贾丽,伍琴林,
来源：好家长 年份：2018
幼儿园的种植活动具有操作性、真实性及社会性等特点。种植活动可以让幼儿在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力及活动相关的知识经验,培养幼儿对周围世界的...
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