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[期刊论文] 作者：伏旭丽,
来源：智力 年份：2021
在新课程改革不断深入推进的教育发展阶段,情境教学法因其能有效调动学生的积极性,保证知识呈现过程更加直观,提升教学的有效性,受到了广大教师的关注。在高中阶段,知识的难度不断提升,知识范围也在不断扩大,传统的教学手段很难保证教学的效果,因此需要教师创新......
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