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[期刊论文] 作者:位永烁, 来源:电脑乐园·信息化教学 年份:2019
《数学课程标准》中明确提出“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历将实际问题抽象成 数学模型并进行解释与应用的过程”。小学阶段是学生...
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