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[期刊论文] 作者：佐丽红,
来源：新经济 年份：2020
习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程,习作是语文综合素养的体现。当前,我国正在进行面向21世纪的教育课程改革,语...
[期刊论文] 作者：佐丽红,,
来源：新经济 年份：2004
习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程,习作是语文综合素养的体现。当前,我国正在进行面向21世纪的教育课程改革,语...
[期刊论文] 作者：佐丽红,
来源：江西教育·综合版 年份：2008
一、拓宽素材获取渠道 1.从学科课堂上获取素材。学校除了语文课堂，更多的是各具特色的其他学科课堂，只要稍加留意，课堂中的美无处不在，激情无时不有。我们只要善于发现，用心捕捉，巧妙引导，学生自然能捕捉到写作素材，激发写作激情。 2.从现实生活中获取素材。......
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