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[期刊论文] 作者：何乐晓,,
来源：物理教师 年份：2004
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[期刊论文] 作者：何乐晓,,
来源：物理通报 年份：2003
教学中,学生对错误的"屡教不改"是常见的现象,这一现象也使教师困惑不已.究其原因,是相当一部分学生头脑中前概念的因素在起作用.所以,如何应对学生头脑中前概念的挑战是教师...
[期刊论文] 作者：何乐晓,
来源：中小学教材教学 年份：2004
教材是学生获得知识的主要来源，它集中体规了教育思想和教育观念，是教师在教学活动时需要加以利用的主要课程资源。但不管教材编得多么出色，它依然只是教师在教学过程中加工和重......
[期刊论文] 作者：何乐晓,
来源：高中数理化：高三版 年份：2008
例1 水流以流速v=10m·s^-1，从截面积S=4cm^2的管内水平射到竖直的墙壁上，求水流对墙壁的压力多大．设水和墙壁碰撞后沿墙壁流动．...
[期刊论文] 作者：何乐晓,
来源：数理化解题研究·高中版 年份：2021
摘 要： 借鉴数学解题常见的的构造法，提出了具有物理特色的构造法，并从 “构造过程”、“构造情景”、“构造模型”、“构造公式”四个角度，举例说明了物理特色构造法在解决繁难问题中的应用. 關键词： 物理特色;构造法;问题解决 中图分类号： G632 文献标识码......
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