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[期刊论文] 作者：何亚柳,,
来源：西华师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
科学领域中幼儿的提问不仅是幼儿科学探究能力的一种外在表现,而且是其满足自身情感需要的内在途径。本文通过对科学领域中幼儿提问进行观察,着重探讨科学领域中幼儿提问的特...
[期刊论文] 作者：何亚柳,,
来源：西华师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
本文以90名大班幼儿为调查对象,通过半结构访谈法了解幼儿心理压力的现状、来源及其构成以及每种来源内部的具体分布,分析该现象出现的原因,以求为家长和教育者提供建议,并为...
[期刊论文] 作者：何亚柳,,
来源：成功(教育) 年份：2007
《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调“发展幼儿语言的关键是创设一个让他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”本文通过对幼儿阅读环境的现状进行调查,...
[期刊论文] 作者：刘文,李志敏,张玄,何亚柳,林琳琳,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2015
跨文化适用的父母管理训练——俄勒冈模型(Parent Management Training Oregon Model,PMTO模型),是基于社会交互学习理论的一种经实证研究支持的父母训练模型。它已经被证明...
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