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[期刊论文] 作者：何再丽,,
来源：地理教育 年份：2014
一年一度的高考即将来临，考前的紧张气氛越演越烈，与其说这是一场无声的厮杀，还不如说是一场心理素质的较量。一想到所剩无几的时间、庄严肃目的考场，很多学生会手心冒汗、心跳加......
[期刊论文] 作者：何再丽,,
来源：读与写 年份：2017
新课程改革的核心理念是“一切为了学生，以学生的发展为本”，其具体目标就是要改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学风，培......
[期刊论文] 作者：何再丽,
来源：读写算 年份：2018
随着新一轮基础教育课程改革的全面推进，新课程大力倡导在各科课程中，面向全体学生，开展多样化的探究式学习，探究式学习作为一种与接受式学习相对应的学习方式，其本质是一种互动，是一种交流，让学生体会到学习的乐趣，让学生养成独立思考的能力和方法积累，养成学习知识的能......
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