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[期刊论文] 作者：何卡妮,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
一、教学内容 北师大版义务教育教科书四年级数学上册第20-21页。 二、教学目标 1.知识技能：结合生活情境，通过实物展示和操作活动，让学生初步认识平行，感知平行线的特征。认识两条直线互相平行的位置关系;学会使用三角尺和直尺画平行线。 2.数学思考与......
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