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[期刊论文] 作者：何和宾,
来源：中小学教育 年份：2014
研究性学习是当前我国基础教育课程改革深化的新尝试。作为一种新型的学习方式，研究性学习为学生构建了开放的学习环境，提供了多渠道获取知识的机会，尤其在培养创新精神和实践能力方面弥补了传统课程的许多不足，实施以来受到了学生和教师的欢迎。但我们也看到，由于研......
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