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[期刊论文] 作者：何增理,,
来源：读写算(教研版) 年份：2004
初中历史作业的设计、布置与讲评是保证教学质量的重要环节,本文以初三上册第四课《大危机与新政》为例从历史作业的设计、布置与讲评三个方面分析和总结,提出了完成课标最低...
[期刊论文] 作者：何增理,
来源：东方青年·教师 年份：2013
【摘 要】本文在科学理论的指导下，作者根据自己多年的实践，总结了自己在历史教学中运用《探究发现法》教学的策略，该方法分六个环节：上课复习提问，确定探究课题，整理所学知识，阅读巩固补缺，检测小结升华，布置作业。探究发現法对于大幅度提高历史教学质量具有重要的指导......
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