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[期刊论文] 作者:何天津,, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2015
问题是数学学科的核心。通过提问,师生可以共同交流,促进教学相长。提问的技巧与方式,对于高中数学教学的有效性起着至关重要的作用。然而高中数学教学中的课堂提问还存在着目标......
[期刊论文] 作者:何天津, 来源:黑龙江科技信息 年份:2015
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