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[期刊论文] 作者：何宜隆,
来源：新高考：高三语文数学外语 年份：2009
一、抓意义辨析一是准确理解，不能望文生义。比如“文不加点”，“点”的意思是涂改，而不是标点。“不孚众望”的“孚”是使人信服，而不等于“符合”。“刻鹄类鹜”比喻摹仿得虽然......
[期刊论文] 作者：何宜隆,,
来源：语文教学通讯 年份：2007
古云下笔如有神今见下笔如有鬼有鬼有神不足奇思维品质分泾渭深广准新速度全笔底生花文自美头脑糊涂不会想思路文路俱缠腿多读多写多体味多看多改多积累先练思维后练笔想得出...
[期刊论文] 作者：何宜隆,
来源：新高考：文科版 年份：2005
1990年海湾战争前，伊拉克在科威特边境陈兵10万，西方许多人及科威特首脑均认为萨达姆不会动真格的，只有以色列情报机关“摩萨德”通过对萨达姆笔迹的分析，从笔迹的行文、力量的大......
[期刊论文] 作者：何宜隆,,
来源：语文教学通讯 年份：2007
中学生思维品质的发展问题已不可遏止地闯进了中学语文教学的领地，这是时代的要求和呼唤，也是广大师生及家长的期盼。...
[期刊论文] 作者：何宜隆,
来源：语文教学通讯：初中（B） 年份：2007
师：同学们都知道，作文能力是重要的语文能力之一，也是一个人综合素养的重要组成部分。今天这堂课，我们着重研究一下作文的审题、立意、构思问题，希望大家积极思考，踊跃发言。现在我......
[期刊论文] 作者：何宜隆,
来源：中国考试 年份：2005
高考语文试卷一直体现了引导学生发展思维能力的功能，从语言和思维两个方面考查考生的文化积累和人文素养。语文备考也要抓住思维能力不放，让学生关注自己的思维品质，优化自我思......
[期刊论文] 作者：何宜隆,
来源：新高考：文科版 年份：2005
朋友问小华做什么工作，小华自豪地说：“垂直交通管理员。”朋友不解，小华说：“用原来的话就是电梯小姐。”以前许多人看不起小华的工作，认为无非是按按电梯按钮罢了：小华也觉得在朋......
[期刊论文] 作者：何宜隆,
来源：新高考：文科版 年份：2004
表达技巧的鉴赏，在诗歌鉴赏考查中是重要的一项，在现代文阅读中也时常考到。如何在表达技巧的鉴赏题中多得分，是一大难点。解决这个问题关键要弄清楚常见常用常考到的表达技巧有......
[期刊论文] 作者：何宜隆,
来源：语文教学通讯 年份：1996
授课班级:本校高三(1)班 授课时间:1995年10月4日 授课目的:通过评讲及修改例文,使学生明确阐明成语典故的新意应持的原则,培养学生创造性思维的能力,提高语言表达能力,特别...
[期刊论文] 作者：何宜隆,
来源：新语文学习 年份：2005
成功的语文学习者,就是聪明的语文学习者。他们聪明在哪里?就在明白语文学习中需要抓住终生有用的三样东西。第一是知识。字词知识、文学常识、文体常识、文化常识,要逐步积...
[期刊论文] 作者：何宜隆,张永庆,,
来源：新高考(语文数学英语) 年份：2008
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[期刊论文] 作者：何宜隆,刘春梅,,
来源：新语文学习(中学教师) 年份：2005
大家之作,细微处往往也有匠心也显功力。《祝福》中几处文字,看似“闲笔”,实为妙笔,细细咀嚼玩味,更觉鲁迅先生艺术构思天衣无缝,作品魅力无穷。一祥林嫂二进鲁镇,又到新年,...
[期刊论文] 作者：何宜隆,赵新华,朱运朝,夏小禹,,
来源：新高考(高二版) 年份：2008
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