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[期刊论文] 作者：何巧宇,
来源：中学生数学 年份：2004
一、什么是无穷连分数设ai(i∈N+)都是正整数,称为无穷连分数,例如这里a1=1,an=2(n∈N,n≥2)....
[期刊论文] 作者：何巧宇,
来源：中学数学月刊 年份：2003
已知数列为:{an}＝2+2+...+2+2n+1层根号,n∈N,求:limn→∞an的值.对它许多微积分教材都采取先用数学归纳法证明其单调有界,再通过极限的四则运算求得limn→∞an的值为2(如文...
[期刊论文] 作者：何巧宇,,
来源：课程教材教学研究.中教研究 年份：2006
众所周知,在数学解题的过程中,大体上遵循化繁为简、化难为易,由具体到抽象,由特殊到一般的原则,但有时出于解题的需要,采用迂回战术——化简为繁,先一般再特殊,即暂时把题目...
[期刊论文] 作者：何巧宇,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2007
在数学教学中,我们经常会遇到不同的课型。例如:新授课、复习课、习题课、研究性学习课、讲评课(讲述并评议学生的作业或考卷上的试题的课型)等等。由于各个课型有各自的特点...
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