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[期刊论文] 作者：何新庆,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2016
某日下午第三节课有幸听了教师朱钢杰的一节语文课，课题是《喂--出来》，朱老师酣畅淋漓的这节语文课给我留下了深刻的印象，其中朱老师的有效问题的提出是这节课自始至终贯彻落实......
[期刊论文] 作者：何新庆,
来源：交通世界 年份：2018
某公路位于剥蚀丘陵地区,经过分析研究,采用强风化岩与细集料和细粒土拌和的方法来提高路堤填筑质量。结合该工程实践,对土石混填路堤的施工工艺流程和施工方法进行了介绍,并...
[期刊论文] 作者：何新庆,,
来源：交通世界(运输.车辆) 年份：2012
病害产生的原因设计方面的原因某些设计单位设计时,没有考虑桥面铺装参与结构受力,未按主受力截面要求配筋。但实际上,车辆荷载直接作用于桥面铺装层,桥面铺装也就直接承受高...
[期刊论文] 作者：何新庆,,
来源：交通世界(建养.机械) 年份：2012
随道通常指用作地下通道的工程建筑物。一般可分为两大类，一类是修建在岩层中的称为岩石隧道．一类是修建在土层中的，称为软土隧道。过去在隧道工程施工时，一般对隧道的贯通测量．测......
[期刊论文] 作者：何新庆,
来源：交通世界 年份：2018
从人为因素、材料因素、施工方法、环境等角度分析了裂缝成因,提出了裂缝的预防措施,并讨论了裂缝处理方法,包括表面修补法,混凝土置换法,灌浆、嵌缝封堵法,电化学防腐法,仿...
[期刊论文] 作者：何新庆,
来源：明日 年份：2021
随着时代的发展,数学作为高中课程的重要组成部分之一,所有高中都非常重视数学教育的质量。数学课堂教学的效率直接影响到高中数学教育的质量,也关系到高考的成绩。但是,在不利因素的影响下,部分高中数学课的教育效果较差,学生无法在课堂上获得数学知识,从而降......
[期刊论文] 作者：何新庆,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）21-0167-01 某日下午第三节课有幸听了教师朱钢杰的一节语文课，课题是《喂——出来》，朱老师酣畅淋漓的这节语文课给我留下了深刻的印象，其中朱老师的有效问题的提出是这节课自始至终贯彻落实的......
[期刊论文] 作者：何新庆,
来源：中国教研交流 年份：2006
非智力因素是指兴趣、动机、意志、情感等心理活动中属于智力之外的心理因素。非智力因素的发展水平对学习可以产生正面或负面的影响。 心理学的理论表明，个体的动机、情感、意志、气质等非智力因素对数学学习以及智力开发有着很大影响。事实上，这些非智力因素......
[会议论文] 作者：何新庆,
来源：教育理论研究（第十辑 年份：2019
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[会议论文] 作者：李婷如,王波,范英丽,何新庆,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
教师采取分层教学模式是为了满足不同学生对数学知识的需求，提高学生的学习成绩。分层教学也有利于发展我校的办学特色，特色是一个学校的办学优势所在，是一个学校教师队伍的优势所在，在开展课题研究活动时，首先要分析我校的情况，使分层教学既依托学校现有的优势，又有利......
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