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[期刊论文] 作者：尹燕,何新茹,
来源：韩国语教学与研究 年份：2019
本研究以韩国语中级水平的学生写作材料为对象,分析格助词替代偏误,并且在学习者中选出焦点小组,对焦点小组学习者进行访谈并分析其偏误原因。通过分析,最终发现母语影响、目...
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