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[期刊论文] 作者：何晓嫩,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2013
语言的灵动在于积累,获取的方式对小学生而言,主要在课堂教学中,学生通过老师的引导。在具体的语言环境中体会到语言文字的含义。其次是在相关的语文活动中获取。指导学...
[期刊论文] 作者：何晓嫩,
来源：家庭·育儿 年份：2020
今天早晨,宝贝神秘地拿出一张小小的绿色卡片,递给我,说是邀请家长今天下午去学校听报告会,是博瑞智家长课堂初一专场 — —《激发孩子学习兴趣与成长动力》。...
[期刊论文] 作者：何晓嫩,
来源：神州 年份：2019
在小学教育教学阶段,数学属于十分重要的一门课程,在学生数学能力及数学素质培养方面有着不可替代的作用,尤其是低年级小学数学,可为学生今后更好地学习奠定较好的基础。因此...
[期刊论文] 作者：何晓嫩,,
来源：中外交流 年份：2019
如果说微笑是一缕春风,那么它会吹散郁积在心头的阴霾,如果说微笑是一抹阳光,那么能温暖受伤苦闷的心,如果说微笑是一剂良药,那么它能让学生在心底写下一份自信.微笑在师生之...
[期刊论文] 作者：何晓嫩,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2020
2019年秋天伊始,区里市里都特别重视对综合学科教师的培训,用以赛代培的形式让我们学习了许多新技能.我感觉收获颇多....
[期刊论文] 作者：何晓嫩,
来源：科学咨询 年份：2021
儿童时期是一个人品格形成的关键时期,儿童由于尚未接触社会,对外界事物的认知与了解都是蒙昧的,家庭就成了其最早了解世界的主要场所,孩子获取知识与生活经验的最早方式就是...
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