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[期刊论文] 作者:何普满,, 来源:学周刊 年份:2011
初中历史的内容繁多,事件错综复杂,跨越历史的幅度很大,学生不易掌握,因此,掌握良好的学习方法是非常有必要的,可以达到事半功倍的效果。现在我结合自己的教学经验,总结...
[期刊论文] 作者:何普满,, 来源:中国教育技术装备 年份:2010
在历史课改进行的过程中,有一些教师对于新课程改革的评价问题有较大的疑惑。那么应怎样发挥历史教学评价作用呢?怎样促进学生的全面发展,从而保证历史课改的顺利进行呢?...
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