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[学位论文] 作者：何晶铭,
来源：华中师范大学 年份：2023
协作学习作为一种重要的学习方式被广泛应用于课堂教学,但在实际教学中仍面临协作分工不均、学习者学习投入低等问题,为学习者分配角色则可以增强他们的协作意识和责任,推动协作学习的顺利进行。已有研究表明角色设计对协作学习有积极影响,在一定程度上能够促进......
[期刊论文] 作者：张思,何晶铭,上超望,夏丹,胡泉,
来源：远程教育杂志 年份：2020
随着信息技术与教育的深度融合,社交学习、网络知识共同体等开始成为一种重要的协作学习形态,其中的学习投入研究成为领域热点。ICAP框架将学习者的学习参与行为划分为被动、...
[期刊论文] 作者：张思,何晶铭,邓露,吴林静,杨玉芹,
来源：中国电化教育 年份：2020
网络研修作为当前中小学教师专业发展的一种主要方式,面临教师学习投入不足、研修质量不佳等问题,探索教师学习投入的影响因素,进而提升网络研修的实施效果成为研究者关注的...
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