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[期刊论文] 作者：何永斌,,
来源：兰台世界 年份：2009
非物质文化遗产档案工作,是在民族民间传统文化保护工作中被逐渐明晰起来的档案工作内容。而严格意义上的非物质文化遗产档案工作,是最近几年伴随非物质文化遗产事业发展...
[期刊论文] 作者：何永斌,,
来源：档案学研究 年份：2008
非物质文化遗产保护是一项科学复杂的系统工程,需要多学科的共同努力与优势互补,集约化地研究和解决其中一系列重大理论和实践问题。本文从档案学的角度,分析了非物质文化遗...
[期刊论文] 作者：何永斌,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2009
云南是我国重要的民族文化富集区域，拥有理论意义上可开发利用的丰厚民族历史文化资源，在实施云南经济社会发展战略中具有举足轻重的地位。上世纪90年代以来，云南的民族民间文化......
[期刊论文] 作者：何永斌,,
来源：兰台世界 年份：2008
加强非物质文化遗产档案资源建设,既是档案工作的应有之义,也是非物质文化遗产保护的现实需要。本文立足于非物质文化遗产事业可持续发展理念,阐述了非物质文化遗产档案资源...
[期刊论文] 作者：何永斌,,
来源：第一军医大学学报 年份：1983
在化学分析法中,试纸法具有简便、快速等优点,深受基层卫生人员的欢迎,并且已广泛地应用于临床化验,因而越来越受到分析研究工作者的重视。在细菌检验方面,出现了测定尿...
[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：党政干部论坛 年份：2020
推动经济社会高质量发展离不开科技创新,而加快科技创新离不开强有力的技术支撑。为全面了解企业技术支撑情况,寻求加快技术创新、引领高质量发展的有效途径,本文试图通过深...
[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：西部论丛 年份：2003
高度关注资产质量 不良资产状况 由于诸多历史和现实、政策和制度、市场和人为的原因,工、农、中、建四大国有商业银行的不良资产在2000年以前基本上呈逐年上升之势。根...
[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：医药前沿 年份：2015
目的：探讨分析厄贝沙坦氢氯噻嗪片治疗老年重度高血压病的临床疗效。方法：回顾性分析2012年5月至2014年6月我院接治的84例重度高血压病老年患者的临床记录资料。结果：治疗后，治疗......
[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：农家科技:中旬刊 年份：2019
近几年来,水利工程管理的现代化和精细化建设已经开始得到了人们的普遍关注。伴随着科学技术的迅猛发展,水利工程管理已经成为新时期的项目,之所以要做好水利工程管理的创新,...
[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：中国机械 年份：2013
本文针对下花园发电厂拆除脱硫烟气旁路工程，全面分析脱硫系统烟气旁路拆除前后的设备状况变化及对系统的影响，并完善方案，优化DCS逻辑，确保烟气旁路拆除机组运行的可靠性及稳定......
[期刊论文] 作者：何永斌,,
来源：四川档案 年份：2009
历史档案以其厚重的文化底蕴，在社会学、人类学、历史学等方面具有重要研究价值，也是现代档案工作谏言资政、服务民生的重要物质基础。本文从历史档案与非物质文化遗产关系入手......
[期刊论文] 作者：何永斌,,
来源：四川档案 年份：2007
本文认为《四川省〈中华人民共和国档案法〉实施办法》充分体现了强化政府职能、推进依法治档的基本理念与核心价值，在贯彻执行该办法的过程中，应切实解决和落实好目前档案工作......
[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：四川档案 年份：2003
档案信息资源开发是西部跨越式发展中的重要基础工作，是实现西部新跨越的推进器。档案工作应当积极主动地为党政机关决策和各项工作发展提供全方位的档案信息服务，实现观念作风......
[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：新闻前哨 年份：2000
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[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：新闻前哨 年份：2000
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[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：中国地市报人 年份：2001
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[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：四川教育 年份：2017
“快乐阅读”应该是初中语文教学的重要目标。教师要让学生在快乐阅读中理解文学作品的情感表达方式，鉴赏文学作品，享受文学情操，提升自身的核心素养。...
[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：四川教育 年份：2017
“先学后教”不是教与学顺序的简单置换。“先学后教”是把学习的主动权交给学生，以“学”为基础、为核心，构建课堂教学。“先学后教”的内涵“先学”不是漫无目的地学，是学生在......
[期刊论文] 作者：何永斌,,
来源：新闻导刊 年份：2001
新闻是与事实打交道的学问。充分地认识事实,准确地把握事实,及时地捕捉新闻,有其自身的规律,也要讲辩证法和方法论。准确地把握事实。看待一个事实,如果持孤立静止的态度,往...
[期刊论文] 作者：何永斌,
来源：四川教育 年份：2017
理想的语文教育能陶冶情操、激发生命潜能,具有提升教育的意义。教师要改变传统的语文阅读教育模式，让学生步人“快乐阅读”的殿堂,使学生在阅读中感受阅读的魅力,在阅读中开...
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