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[学位论文] 作者：何涛发,
来源： 年份：2007
本文通过分析传统教育模式下的师生矛盾,指出了传统教育模式的弊端,并提出网络自主学习的优势。对网络自主学习的理论进行了论述,由于网络自主学习的历史还不长,因此还没有比较系统的网络自主学习理论。本文认为网络自主学习的理论主要有:人本主义理论、建构主......
[期刊论文] 作者：赵英侠,陈曙光,何涛发,
来源：物理实验 年份：2008
基于探究式学习的物理电学仿真软件以探究式学习的理论为软件设计的指导理念，利用仿真技术和统一的建模语言（UML）等一些软件工程的方法，以C＋＋作为编程语言，运用VC＋＋开发平台作为开发工......
[会议论文] 作者：何涛发;陈曙光;赵英侠;,
来源：第五届教育技术国际论坛 年份：2006
科学与技术的发展给人类带来了巨大效益,“科学主义”被人们奉为时代精神的核心, 而在一切都科学化、程序化、精确化的物质高度发达的世界里,人们的情感、价值和需要都被冷落...
[会议论文] 作者：赵英侠;陈曙光;何涛发;,
来源：第六届教育技术国际论坛 年份：2007
软件开发过程中缺少教学设计人员的参与，是我国教育软件开发过程中存在的一个普遍问题。本文的基于探究式学习的物理电学仿真软件以探究式学习的一些理论为软件设计的指导理念......
[会议论文] 作者：何涛发,赵英侠,陈曙光,
来源：第六届教育技术国际论坛 年份：2007
网络自主学习作为一种新的学习方式，其历史还很短，还没有形成系统或权威的网络自主学习理论。然而，国内外对于自主学习的研究已经有了相当长的历史，也有几种流行的自主学习理论。......
[会议论文] 作者：何涛发,陈曙光,赵英侠,
来源：教育部,西安电子科技大学 年份：2007
网络自主学习作为一种新的学习方式，其历史还很短，还没有形成系统或权威的网络自主学习理论。然而，国内外对于自主学习的研究已经有了相当长的历史，也有几种流行的自主学习理论。网络自主学习作为自主学习在网络时代的一种新形式，自主学习理论必然有网络自主学习中可......
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