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[期刊论文] 作者：何潇佳,
来源：好日子 年份：2019
春天来了,万物复苏,春天里的虫儿、花儿、草儿,成为了孩子们喜欢讨论的话题。...
[期刊论文] 作者：何潇佳,
来源：视界观 年份：2020
班本课程,主张以“班”为“本”,充分发挥班级中特定的人、事、物的教育功能,从“班级”的视角理解教育、创新教育,努力寻找适合每一个孩子快乐成长的教育方式。本文主要从幼...
[期刊论文] 作者：何潇佳,
来源：好家长 年份：2019
幼儿时期是塑造和发展良好饮食行为习惯的关键期,3-4岁是幼儿从家庭到集体生活的重要转折点,身心都处在发展的最低阶段,具有很强可塑性。本研究以幼儿的'怪现象'现状...
[期刊论文] 作者：何潇佳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】“关键经验”是幼儿园教育教学实践中的“流行词”，就是幼儿正在做的事情。结合本园和本班实际，自选区域活动是我们的重点研究和探讨部分，对于幼儿的自选区域活动，教师可以为幼儿“搭建支点”，起到推波助澜的作用；在创设中主题与游戏并蒂开花，玩美融合。作为幼......
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