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[期刊论文] 作者：何玉存,
来源：考试周刊 年份：2013
摘要： 文章难写、作文难教，是初中作文教学的现状，要改变这一现状，必须在夯实作文基础、讲究方式方法、搞好作文评价三个方面下“笨”工夫。 关键词： 初中作文教学作文基础写作技法作文评价 不少教师抱怨作文难教，提高初中生的写作水平很难。我认为光抱怨不......
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