搜索筛选:
搜索耗时4.9303秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：何琎 何杰儒,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要： 根据新课改的要求，高中历史教师在进行教学时要培养学生的历史核心素养，要将传统的以教授知识为主转变为培养学生高级思维能力为主。提升学生历史高阶思维能力是培养学生核心素养的关键，具备历史高阶思维能力的学生能够在短时间内更好地掌握历史知识，可以在头......
[期刊论文] 作者：何琎 何杰儒,
来源：高考·中 年份：2021
摘 要：高中阶段历史教学内容极多，并且知识点很琐碎，而高中历史教材的编排多是以时间顺序以及国内外等方法进行编排的，由于中外文化是分开教学，因此在时间上学生很难自主的将二者之间的时间产生联系，而高考中历史考察中有很多中外知识点对比的问题，采取主题式教学开展......
相关搜索：
