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[期刊论文] 作者：何生芳,
来源：数码设计 年份：2017
教育“传授已知,更新旧知,开掘新知,探索未知”,通用技术作为信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,在我们日常生活中应用广泛,对学生发...
[期刊论文] 作者：何生芳,,
来源：中外交流 年份：2016
如何正确、有效地对学生进行思想政治教育，这是世界许多国家的教育工作者都在思考的一个问题。隐性教育是教育者针对学生并按照一定社会的德育目的和要求，结合学生自身特征特点......
[期刊论文] 作者：何生芳,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：何生芳,
来源：魅力中国 年份：2020
2013年,教育部启动实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,建立了中小学教师信息技术应用能力标准体系,建设了两期课程资源,推动全国中小学教师信息技术应用能力培训,...
[期刊论文] 作者：何磊,何生芳,,
来源：福建质量管理 年份：2020
党的十八大以来,尤其是 《预算法》 修订以来,各级政府对地方政府的实际债务规模、 债务资金管理使用情况、 债务化解等问题的关注逐步提升,这就需要审计部门在债务管理中发...
[期刊论文] 作者：何生芳 陈荣武,
来源：文学教育下半月 年份：2016
内容摘要：民族作家创作有着鲜明的文化复杂性，然而由于研究视野及研究方法的限制，民族文学的研究者对这种复杂性的研究存在不足。本文借鉴人类学的文化大传统与小传统理论，深入研究藏族作家阿来文学创作中内涵的文化传统的复杂性。 关键词：阿来 大传统 小传统 ......
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