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[期刊论文] 作者：何登健,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2013
体育教学有利于培养学生的创新意识，这和人左右大脑的分工紧密相关。 体育教学可培养人的创造力，培养的途径有：1.转变体育教学观念，增强创新意识。2.创设良好的教学氛围，激发学生的主体学习意识。3.加强左侧肢体训练。4.自行创编成套锻炼动作，自选考核评选项目。5.......
[学位论文] 作者：何登健,
来源：中国科学技术大学 年份：2012
公益青年自组织以及互联网群体博客的发展催生了一类新型的网络科普组织——科普群体博客网络组织，具体包括科学松鼠会、煎蛋网等。 本文在对科学松鼠会、煎蛋网等组织进......
[期刊论文] 作者：周荣庭,何登健,
来源：今传媒 年份：2011
群体博客的发展催生了一类新型的网络科普组织——群博网络科普组织。本文对群博网络科普组织的构成条件和相关特点进行了界定，并根据组织传播理论，从组织内传播、组织间传播、......
[期刊论文] 作者：周荣庭,何登健,,
来源：今传媒 年份：2011
群体博客的发展催生了一类新型的网络科普组织——群博网络科普组织。本文对群博网络科普组织的构成条件和相关特点进行了界定,并根据组织传播理论,从组织内传播、组织间传播...
[期刊论文] 作者：周荣庭, 何登健, 管华骥,,
来源：科普研究 年份：2011
Web2.0网络催生了一种全新的科普样式的产生——注重创造与分享的参与式科普。本文根据近年网络科普工作的新特点,首度凝练出了参与式科普的概念,为其下了相应的定义,并探讨...
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