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[期刊论文] 作者：何端淼,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2020
摘要：数学是初中阶段学生必修的一门科目之一，也是初中毕业会考的必考科目之一，其分值高达120分。但鉴于初中数学的抽象性和复杂性，部分学生对数学有畏难情绪，从而导致数学成绩不理想，严重影响毕业会考成绩。而如果教师在数学教学过程中充分利用数形结合思想，让抽象的......
[期刊论文] 作者：李海红,何端淼,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
高职院校的学籍管理工作是教学运行的一个重要组成部分、是学生管理工作中十分重要的一个环节,良好的学籍管理状态对高 职院管理水平的提升及一切教学活动的顺利开展具有较好...
[期刊论文] 作者：李海红,何端淼,
来源：商情 年份：2018
高等数学是高职院校工科类各专业学生的必修公共基础课,由于其枯燥性和高度的抽象性,学习比较难.因此,从教学内容、课程体系、教学方法等方面探讨高职高等数学教学改革的重要...
[期刊论文] 作者：李海红,何端淼,
来源：商情 年份：2019
在分析了高职学生职业素养的构成要素与作用的基础上,通过对邵阳职业技术学院学生职业素养培养的现状进行分析,发现其中存在的问题,有针对性地提出创新高职院校学生职业素养...
[期刊论文] 作者：李海红,何端淼,,
来源：中外交流 年份：2018
高等数学课程是高职建筑类专业的一门必修基础课,其工具性和基础性和实用性已经渗透到了工科类的各个专业,建筑类专业更是如此.高等数学对建筑专业人才的培养和对建筑类专业...
[期刊论文] 作者：李海红,何端淼,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
信息化教学模式使课堂上的信息来源丰富多彩,教师和课本不再是唯一的信息源,信息化手段的运用不仅能够扩大知识信息的含量,还可以直观、形象地展示数学课堂上略显枯燥的内容,...
[期刊论文] 作者：李海红 何端淼,
来源：E动时尚·科学工程技术 年份：2019
摘 要：通过对邵阳地区高职院校师生进行调研访谈，用数据说明数学建模对培养高职学生的创新能力有较好的推动作用;归纳出以数学建模为平台，培养高职学生的创新能力是一条切实可行的有效途径。 关键词：数学建模;高职学生;创新能力 通过指导学生参加各类建模竞赛......
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