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[期刊论文] 作者：何细良,,
来源：小学教学研究 年份：2013
提起作文,孩子们总是愁眉不展,不是纠结无题材可写,便是恨自己语言太过贫乏。究其原因,主要因为他们缺乏素材,不懂得去观察生活,体验生活,更不懂得用情感去写作。其实,世...
[期刊论文] 作者：何细良,,
来源：江西教育 年份：2012
启发式教学应注重"启"和"试"的结合问题,启发式教学应注重启发点的"准"和"巧"问题,以及如何正确处理好启发式教学与讲授式教学的关系问题。启发式教学是在新课改中应运而...
[期刊论文] 作者：何细良,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2011
为了加强教师队伍建设,促进教师的专业成长,我校开展了"同课共构"的赛课活动。基于学校正在研究的省级课题"小学数学计算课型研究",我校五年级数学教研组选定"异分母分数加减...
[期刊论文] 作者：何细良,,
来源：小学教学研究 年份：2013
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年!近几年来,由于学校规模不断扩大,每年有大批年轻教师进入我校,走上教育教学的第一线。这些青年教师在...
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