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[期刊论文] 作者：何能俊,
来源：新华教育研究 年份：2010
【摘要】课堂教学中培养学生创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法,也就是 一、变传统的知识传授过程为“解决问题”序列的探究过程。二、变传统的知识传授过程为“解决问题”序列的探究过程。三、 扩大学生信息吸纳量,激发学生产生新思想。让学生在不断经历的学......
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